التفاصيل الخاصة بمناهج الإعدادية
التفصيلات الخاصه بمناهج الإعدادية
التفاصيل الخاصة بمناهج الإعدادية
بناء مناهج المرحلة الإعدادية يتم وفق سياسة تصميم تطوير المناهج الجديدة،
والتي تعتمد على دمج المهارات التي يجب على الطالب اكتسابها وفق الشريحة العمرية،
منها التفكير الناقد والإبداع وحل المشكلات والتعاون والتفاوض والإنتاجية وصنع القرارات واحترام التنوع والتعاطف والمشاركة وإدارة الذات والمحاسبية والتواصل والصمود.
تطوير مناهج
ـ خطة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ستتضمن إضافة اللغة الأجنبية الثانية
للمواد الدراسية في المدارس الحكومية، على أن يتم الاختيار بين عدة لغات من بينها اللغة الفرنسية واللغة الألمانية.
ـ المناهج ليتم تصميمها وفق مهارات تحدد شكل الخريج واحتياجات سوق العمل من العمالة سواء لطلاب التعليم العام أو الفنى.
مناهج الإعدادى
ـ يتم إعداد مناهج الإعدادى الآن بالتعاون مع خبراء دوليين وإضافة مادة ريادة الأعمال
ستكون جزء أساسى فى المناهج، إضافة لمادة المشروعات، لأن المستقبل يحتاج مواصفات معينة في الخريج.
الدكتور رضا حجازى
وكان الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم، أكد أنه يتم حاليًا وضع الإطار العام
لمناهج المرحلة الإعدادية، موضحًا أنه سيتم عقد حوار مجتمعى حول هذه المناهج،
كما أشار إلى أنه سيتم الأخذ فى الاعتبار اقتراح تطوير مادة الرياضيات عند تطوير مناهج
المرحلة الثانوية، وذلك بعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية.
ما هي مميزات المنهج الحديث؟
توجد العديد من المميزات التي يتميز بها المنهج الحديث، منها:
يجذب المنهج الحديث المتعلمين والمتعلمات أكثر من المنهج التقليدي.
و بالتالي رفع المنهج الحديث من مكانة الطفل، وحررته من الخضوع لأهواء المربين والمعلمين.
فلذلك أصبح الطفل في المنهج الحديث هو مركز وأساس العملية التعليمية.
تطورت المناهج الحديثة لتكون أفضل من المناهج التقليدية وأكثر قربا من مناهج التفكير العلمي.
يتم العمل في المناهج الحديثة على تحسين المحتوى وأساليب التقويم؛ حيث أصبحت أكثر مرونة وتساعد المعلمين على استخدام طرق واستراتيجيات حديثة وابتكار طرق جديدة لم تكن سابقا.
تفعيل دور المعلم والمتعلم ليكونا جزءا من عملية تطوير المنهاج، وأصبح المنهج قابلا للتعديل وفقا المستجدات العلمية والمعرفية.
يهتم المنهج الحديث بشخصية الطالب ككل ويتعامل معه كإنسان كامل ولا يقتصر على العقل فقط.
و بالتالي يوسع مفهوم المدرسة لتشمل ما يحدث داخلها وخارجها.
يقدم المنهج الحديث خطة أكاديمية تحفظ الوعي العالمي للمساعي العلمية والأخلاقية والفنية والفهم العددي.
يعطي المنهج الحديث دراسة عميقة في الموضوع أو المجال الذي يختاره الطالب.
يساعد في الفهم والتقييم المستمر للعالم. يركز المعلمون في المنهج الحديث على خبرات التعلم العامة والخاصة.
إن الوجهة الحالية المتعلقة بالتعلم وتصميم المنهج لا تقف عالحياد من حيث القيمة بل تعتمد على المنافسة.
تحتضن المناهج الحديثة النساء والأقليات فالجميع له حرية التعليم.
يعمل المنهج الحديث على ضم قيم ومعتقدات للمجتمعات أخرى ولا يقتصر في فحواه على المجتمع الذي يعيش فيه الطالب فقط.
المنهج الحديث يدعم إشراك الطالب في جميع مراحل التعلم ويكسبه قدرة على التعامل مع المشكلات التي تعترضه في حياته.
يعمل المنهج الحديث كمقياس للطالب.
يجب أن يوفر المنهج الحديث إجابات مقنعة لأسئلة الطلاب والاحتياجات المتزايدة في المجتمع.
يساعد المنهج الحديث الطالب على التعلم الذاتي، كما ويراعي الفروق الفردية بين الطلبة.
لا تعليق