منهج الاحياء الصف الثالث الثانوي
الاحياء الصف الثالث الثانوي يعد علم الأحياء واحدًا من أهم الدراسات فى الأرض حيث يختص بدراسة أشكال الحياة على كوكبنا وخصائص الكائنات الحية وكذلك سلوكها بكافّة أنواعها ومستوياتها، كما يدرس ايضا علم الأحياء الطّبيعة الأساسيّة للبشر،
وعلاقتهم بجميع أشكال الحياة الأخرى، وتأثيرهم على البيئة المحيطة بهم، ومادة الأحياء مختلفة عن غيرها من العلوم لانها تحتوى على العديد من العلوم الفرعية والمصطلحات التى يجب على الطلاب معرفتها،
ويدرسها يوميًا مثل ووظائف الأعضاء، والتشريح، والأحياء التنموية، والوراثة، والبيئة، والأحافير، والنّبات، والحيوان، والأحياء التّطوريّة، مما يجد الطلاب صعوبة فى فهما.
منهج الاحياء الصف الثالث الثانوي
| علم الأحياءعلمالاحياء فرععلم الأحياء التطوري، الكيمياء الحيوية، |
- المحتويات:-
- *الدعامة والحركة في الكائنات الحية
- الدعامة في النباتات
- الهيكل العظمي المحوري
- الهيكل العظمي الطرفي
- الحركة في النباتات
- تركيب العضلات
- انقباض العضلات
- *التنسيق الهرموني في الكائنات الحية
- الهرمونات في النبات
- التنظيم الهرموني في الإنسان
- الغدة النخامية
- الغدد الدرقية وجارات الدرقية
- الغدد الكظرية
- البنكرياس
- تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم
- المناسل
- *التكاثر في الكائنات الحية
- التكاثر باعتباره عملية حيوية
- طُرق التكاثر اللاجنسي
- أنواع التكاثر الجنسي
- التكاثر في النباتات الزهرية
- الجهاز التناسلي الذكري
- إنتاج الحيوانات المنوية
- الجهاز التناسلي الأنثوي
- دورة الطمث
- الإخصاب والحمل
- تحديد النسل
- التكاثر الاصطناعي
- *المناعة في الكائنات الحية
- دفاعات النبات ضدَّ مسبِّبات الأمراض
- مكوِّنات جهاز المناعة في الإنسان
- الاستجابة المناعية غير المتخصصة
- تركيب الأجسام المضادة ووظيفتها
- الاستجابات المناعية المتخصصة: الأجسام المضادَّة
- الاستجابة المناعية المتخصِّصة: الخلوية
- الاستجابتان المناعيتان الأوَّلية والثانوية
- *الحمض النووي والمعلومات الجينية
- الحمض النووي (DNA) بوصفه المادة الوراثية
- اكتشاف الحمض النووي (DNA) وتركيبه
- تضاعف الحمض النووي (DNA)
- الحمض النووي (DNA) في بدائيات النوى
- الحمض النووي (DNA) في حقيقيات النوى
- تركيب الجينوم
- الطفرات الجينية والكروموسومية
- *الأحماض النووية وتخليق البروتين
- تركيب البروتينات
- أنواع الحمض النووي الريبوزي (RNA)
- الشفرة الوراثية
- عملية النسخ
- عملية الترجمة
- التكنولوجيا الجزيئية
- استخدام إنزيمات القطع
- استنساخ تتابعات الحمض النووي (DNA)
- تطبيقات الهندسة الوراثية
- مشروع الجينوم البشري
- وبخلاف ذلك ، سيجد طلبة وطالبات الثانوية العامة في المراجعة شرح مبسط للمنهج يمكنهم من تذكر كافة الدروس والمصطلحات المقررة عليهم،
FAQ
س: ما أهمية مادة الأحياء في الصف الثالث الثانوي؟
مادة الأحياء تُعد من المواد الأساسية لأنها تشرح طبيعة الحياة، ووظائف الكائنات الحية، وعلاقة الإنسان بالبيئة، وتمثل أساسًا لدراسة الطب والعلوم الحيوية.
س: لماذا يجد طلاب الثانوية العامة صعوبة في مادة الأحياء؟
بسبب كثرة المصطلحات العلمية، وتشعب الفروع، وارتباط المنهج بالفهم والتحليل وليس الحفظ فقط.
س: ما الفروع الرئيسية التي يشملها منهج الأحياء للثانوية العامة؟
يشمل الدعامة والحركة، التنسيق الهرموني، التكاثر، المناعة، الحمض النووي، وتخليق البروتين والهندسة الوراثية.
س: ما المقصود بالدعامة في الكائنات الحية؟
هي الوسائل التي تحافظ على شكل الجسم وتساعده على الحركة، وتشمل الدعامة في النباتات والهيكل العظمي في الإنسان.
س: ما الفرق بين الهيكل العظمي المحوري والطرفي؟
الهيكل المحوري يضم الجمجمة والعمود الفقري، بينما الطرفي يضم الأطراف والحزامين الكتفي والحوضي.
س: كيف تتم الحركة في النباتات؟
تحدث الحركة نتيجة تغير ضغط الامتلاء في الخلايا أو بسبب النمو التفاضلي.
س: ما وظيفة الهرمونات في الكائنات الحية؟
تنظيم العمليات الحيوية مثل النمو، التمثيل الغذائي، التكاثر، والتوازن الداخلي للجسم.
س: ما أهمية الغدة النخامية؟
تُعد الغدة الرئيسية لأنها تتحكم في نشاط معظم الغدد الصماء الأخرى.
س: كيف يتم تنظيم مستوى الجلوكوز في الدم؟
عن طريق هرموني الإنسولين والجلوكاجون اللذين يفرزهما البنكرياس.
س: ما الفرق بين التكاثر الجنسي واللاجنسي؟
اللاجنسي يتم من فرد واحد دون أمشاج، بينما الجنسي يعتمد على اتحاد الأمشاج الذكرية والأنثوية.
س: ما أهمية التكاثر في الكائنات الحية؟
الحفاظ على بقاء النوع واستمرارية الحياة.
س: ما المقصود بالمناعة في الإنسان؟
هي قدرة الجسم على مقاومة مسببات الأمراض وحماية نفسه من العدوى.
س: ما الفرق بين الاستجابة المناعية المتخصصة وغير المتخصصة؟
غير المتخصصة سريعة وعامة، بينما المتخصصة دقيقة وتعتمد على الأجسام المضادة أو الخلايا التائية.
س: ما هو الحمض النووي DNA؟
هو المادة الوراثية المسؤولة عن نقل الصفات الوراثية وتوجيه أنشطة الخلية.
س: أين يوجد DNA في الخلية؟
يوجد في النواة في حقيقيات النوى، وفي السيتوبلازم في بدائيات النوى.
س: ما المقصود بتضاعف DNA؟
عملية يتم فيها نسخ الحمض النووي قبل انقسام الخلية لضمان انتقال المعلومات الوراثية.
س: ما الفرق بين الطفرات الجينية والكروموسومية؟
الجينية تصيب جينًا واحدًا، بينما الكروموسومية تصيب تركيب أو عدد الكروموسومات.
س: ما دور RNA في الخلية؟
يساهم في نقل الشفرة الوراثية وتخليق البروتين.
س: ما المقصود بعملية النسخ؟
تحويل المعلومات الوراثية من DNA إلى RNA.
س: ما المقصود بعملية الترجمة؟
تحويل الشفرة الوراثية إلى بروتينات داخل الريبوسومات.
س: ما هي الهندسة الوراثية؟
علم يهتم بالتعامل المباشر مع الجينات بهدف تحسين الصفات أو علاج الأمراض.
س: ما أهمية مشروع الجينوم البشري؟
يساعد في فهم الأمراض الوراثية وتطوير طرق العلاج والتشخيص.
س: كيف تساعد المراجعة المبسطة الطلاب في الأحياء؟
تساعدهم على ربط الأفكار، وتثبيت المصطلحات، وفهم المنهج بدلًا من حفظه.