الفلسفة والمنطق الصف الأول الثانوي 

تعريف الفلسفة لغة “Philosophy “: كلمة يونانية األصل تتألف من مقطعين فيلو
“philo “وتعني الحب او االيثار، وسوفيا “sophia ’”وتعنى الحكمة، فالفلسفة هي) حب الحكمة(
، والفيلسوف هو )ُمحب الحكمة(.

المعنى االصطالحي للفلسفة: تعددت تعريفات الفلسفة على ضوء التطور التاريخي لها منذ
ظهورها حتى يومنا هذا فمن الصعب ان نجد تعريف جامع مانع، كذلك فهي تعد نتاجا فرديا مع ان
المتاخرين اتقفوا على انها علم مبادئ الوجود.

المحتويات

• • مبادئ التفكـير الفلــسفي: التفكير الإنساني
    • • ما التفكير؟
    • • عوامل الوقوع في أخطاء التفكير

• • مبادئ التفكـير الفلــسفي: نشأة الفلسفة وتعريفها وأهميتها
    • • نشأة الفلسفة
    • • تعريفات الفلسفة ووظائفها
    • • أهمِّية التفكير الفلسفي

• • مبادئ التفكـير الفلــسفي: خصائص التفكير الفلسفي ومهاراته
    • • خصائص التفكير الفلسفي
    • • الشك
    • • النقد والحوار والتسامح
    • • التحليل والتركيب والتجريد والتعميم

المحتويات

• • مبادئ التفكير العلمي: معنى العلم وأخلاقيات العالم

• • مبادئ التفكير العلمي: خصائص التفكير العلمي وخطواته

• • مبادئ التفكير العلمي: التفكير الناقد والتفكير الإبداعي

فقد عرفها الفلاسفة

الفلاسفة

“الطبيعيون اليونانيون” الذين غلبت عليهم النظرة الخارجية للطبيعة

مثل)طاليس، هيراقليطس..الخ( على : انها البحث عن طبائع األشياء وحقائق الموجودات.
وعرفها “ارسطو”: هي البحث في الوجود بما هو موجود، ذلك لكونها تبحث عن العلل األولى
والمبادئ األولى بشكل مطلق واسماها عدة مسميات وهي )الحكمة(، )الفلسفة األولى( )العلم
االلهي(.
اما “الرواقيون” فقد عرفوها: بانها العلم بأفضل األشياء والقدرة على االنتفاع بكل وسيلة ممكنة،
حيث اتجهت فلسفتهم الى وجهة عملية وأخالقية.

وعرفها “ديكارت“: بانها العلم بالمبادئ األولى والعلم الكلي الشامل وغايتها تحقيق السعادة
لإلنسان.
كما عرفها “بيكون”: هي علم وليد العقل والقوى العاقلة عند االنسان وهي تقدم تفسيرا ومعنى
للكون عن طريق المالحظة والتجربة وغايتها السيطرة على قوى الطبيعة والتحكم في مواردها
لتحقيق سعادة االنسان.
وقد عرفها “كنت”: بانها المعرفة النظرية المستمدة من التصورات. اما “هيجل” فقد عرفها بانها
المعرفة والبحث في المطلق.

التفكير 

التفكير هو بحث دائم للإجابة عن السؤال النهائي عن سبب وجود شيء وليس عدم وجود شيء. وحيث إن لا شيء خارج عن الوجود، ولا يوجد شيء خارج السلسلة العظيمة للوجود، فإن التفكير كله تمرين في الوجود وطرائقه اللانهائية.Oct

تعريف التفكير: (الاصطلاح)
هو نشاط ذهني يقوم به الإنسان ليصل لهدف ما أو حل مشكلة ما. 

خصائص التفكير الإنساني:

 1-التفكير نشاط عقلي إنساني: لا يعتمد على إدراك الفرد وإحساسه فقط ،بل على معلوماته وخبراته السابقة.

2-التفكير إدراك للقوانين العامة للموجودات: يستخدم الفرد خبراته السابقة في فهم وتفسير العلاقات والمبادئ العامة

أهمية التفكير:
1-المنفعة الفردية: وهي النفع الذي يعود على الإنسان الفرد وحده من خلال تفكيره ، وليس على المجتمع ككل. فيجعل الفرد في حالة من التنافس و التفاعل والإيجابية. مثل: تفكير الإنسان وتخطيطه لمستقبله المهني.

2-المنفعة العامة: وهي المنفعة التي تعود على المجتمع ككل نتيجة التفكير الجيد من خلال اكتساب المهارات التي تجعلهم قادرين على إصدار الأحكام وحل المشكلات.

3-الصحة النفسية: القدرة على التفكير الجيد يساعد الفرد في الحصول على الراحة النفسية، وتمكنه على التكيف مع الآخرين والأحداث والمتغيرات.

4-القدرة على النقد والتحليل: التفكير الجيد يحمي الفرد من الوقوع في الخطأ ، والتأثر بالآخرين دون وعى.

نشأة الفلسفة وتعريفها وأهميتها

نشأة الفلسفة

في بلاد الشرق:

بدأ ظهور الفلسفة والفكر الأخلاقي والحكمة الدينية في حضارة الشرق القديم التي كانت تمثل فجر الضمير الإنساني.

وقد ظهر في تلك الحضارة كثير من الحكماء والمفكرين الذين وضعوا المبادئ الأولى للحكمة والأخلاق والدين.

في بلاد اليونان:

عرف الفكر الفلسفي الحقيقي الذي يتسم بالطابع العقلي النظري لأول مرة عند اليونانيين القدماء، وذلك فيما بين القرن السادس والقرن الرابع قبل الميلاد على ي د بعض الحكماء الأوائل وفى مقدمتهم (طاليس) وغيره من الفلاسفة الطبيعيين.

وظلت الفلسفة تنمو وتكتمل تدريجياً حتى بلغت قمة نضجها على يد سقراط وأفلاطون وأرسطو.

اهتمت الفلسفة اليونانية بدراسة الموضوعات الآتية:

معنى الحياة، الفضيلة ومبادئ الأخلاق، طرق تنظيم المجتمعات، أفضل أشكال الحكومات، والتعليم …. إلخ، إلى جانب موضوعات أخرى مجردة مثل معنى العدالة والحقيقة والجمال.

اهمية التفكير الانساني في حياة الانسان ومستقبله

إن اهمية التفكير الانساني في حياة الانسان ومستقبله اهمية كبيرة وعظيمة، لذلك نسعى دائما لتنمية وتطوير فكرنا. كما ان تنمية التفكير تسمح لنا بالتعامل مع …

إن اهمية التفكير الانساني في حياة الانسان ومستقبله اهمية كبيرة وعظيمة، لذلك نسعى دائما لتنمية وتطوير فكرنا. كما ان تنمية التفكير تسمح لنا بالتعامل مع الازمات المختلفة في حياة الانسان.

وكما قال العالم الكبير آينشتاين “لا يمكننا نحن البشر حل مشاكل ظهرت امامنا مستخدمين طريقة التفكير نفسها التي استخدمناها حين خلقنا هذه المشاكل” 

“] الفلسفة

أهداف التفكير الإنساني هي: 

• • 1-الفهم

• • 2-التخطيط

• • 3- اتخاذ القرارات

• • 4-حل المشكلات

• • 5-الحكم على الأشياء

• • 6-القيام بعمل ما. 

 

 

 

الشك (بالإنجليزية: Doubt)‏ هو حالة ذهنية يكون الدماغ فيها مُعلّقًا بين افتراضين متناقضين أو أكثر، يعجز عن قبول أي منها.
والشك على المستوى العاطفي هو تذبذب بين التصديق والإنكار. قد يتضمن ارتيابًا أو عدم ثقة أو/ و قلة اقتناع ببعض الحقائق أو التصرفات أو الدوافع أو القرارات.

 

النقد هو طريقة الدراسة المنضبطة والمنهجية لخطاب مكتوب أو شفوي.
على الرغم من أن النقد يُفهم عموما على أنه اكتشاف الأخطاء والحكم السلبي، يمكن أن ينطوي أيضًا على الاعتراف بالجدارة، وفي التقليد الفلسفي يعني أيضًا ممارسة منهجية للشك.

 

الحوار (المكتوب أحيانًا) هو محادثة متبادلة بين كيانين أو أكثر.
الأصول الاشتقاقية للكلمة (لوغوس، كلمة، كلام) هي مفاهيم مثل المعنى المتدفق ولا تنقل بالضرورة الطريقة التي جاء بها الناس لاستخدام الكلمة،
مما يؤدي إلى افتراض أن الحوار يكون بالضرورة بين طرفين فقط.

 

التسامح عبارةٌ عن برهانٍ، يمكن الاستدلال من خلاله على أنّ الفرد يشعر بالارتياب وعدم الثقة تجاه المُثل العليا التي يتبناها